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(发布时间:2018-12-19 点击数:2231)

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针对特殊时期的特殊培训对象,重庆市教委整合优质培训资源,采取“心理抚慰为基础、教学技能为重点、送培到校为手段”的三步推进策略。在地震发生后的第二个月,重庆市即聘请重庆大学、西南大学、第三军医大以及重庆市荣格心理咨询所的知名教授及专家,对灾区部分教师进行了集中的心理援助。在心理问题得到缓解后,重庆市抽调了最强的师资力量,专门为崇州的学科教师开展教育教学技能培训。同时,为使更多的灾区教师受益,重庆市全面实施“送培到川”项目,专门组建了一支由重庆知名教育专家、特级教师、优秀教研员和一线教师共23人组成的高水平教师团,直接到崇州开展教师培训工作。

决定大学声誉的不仅是师资和设施,更重要的是生源,学生质量是大学质量的首要标志,因而大学平等首先体现在招生权利的平等上。国家尤其不应在考试录取过程中允许重点大学优先录取,歧视一般院校特别是民办院校。目前不仅大学分层次、分阶段录取,一般院校和民办大学只能吸收重点大学录取后的剩余生源,因而在众目睽睽的招生阶段就被打上“二流”乃至“三流”院校的烙印,而且许多地方的考生是在不知考分甚至高考之前就被要求填报志愿。国家应彻底改革不合理的录取过程,并明确以下基本原则:所有考生都应该在知道高考成绩之后填报志愿,而报考和录取是一个平等开放的双向过程,所有大学都在同一时间面向所有生源。一个学生可以同时收到多个大学的录取通知,并在限定时间内作出最后选择;如果第一轮录取过程结束后,还有大学没有达到既定招生规模,可以自主进入第二轮录取。

“‘2+4+X’模式是教育教学思想和模式的改革,其核心点是把学生的培养过程按照一个整体进行设计和思考,全面培养和提高学生的创新能力。”郑南宁说。

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最后,考生还要注意应试训练。在以往成考中,曾有考生感觉自己复习时什么都会,一到考场就懵,这是因为应试思维训练不够。考生在学习知识点的同时,要多想这个点在考试时会怎么考,以什么样的题型考,从什么角度考等,多从出题者的角度思考问题。

假冒“北大专家讲座”何以掀起全国范围内的“学习”热潮?因为“讲座”都是和有关主管部门紧密联系的。有教育局发通知的,也有电视台发通知的。更有甚者,某省教育厅向全省中小学发出通知,要求学生家长收看“北大专家讲座”。一听是与“北大”有关,对名校迷信的家长也消除了戒心。

总结60年来我国教育所走过的道路,周济说,作为一个社会主义大国,我们坚持教育改革创新,与时俱进地推进教育管理体制、办学体制、投入体制改革等,确立了中国特色社会主义教育体制的基本框架。目前,我国15岁以上人口和新增劳动力平均受教育年限分别超过8.5年和11年,有高等教育学历的从业人数达到8200万人,均处于发展中国家前列。这个巨大变化,使我国实现了从人口大国转变为人力资源大国的目标,将沉重的人口负担转化为巨大的人力资源优势。

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1993年8月11日第四届国际汉语教学讨论会在北京开幕。来自25个国家和地区以及国内的300余名专家学者参加会议。国家教委主任、国家对外汉语教学组组长朱开轩到会并致词。

任职“年轻化”可为大学校长长期任职提供保证,保证大学校长具有长期任职的生命基础,也就为大学校长在任期中作出更大作为和贡献奠定了基础。通过中外大学校长任职年龄比较,我们发现,哈佛大学校长任职是“年轻化”的,50岁之前担任校长职务的超过了一半,最为年轻的刚过而立之年。而我国大学校长“老龄化”的状况较为严重,大多数在50岁左右走上校长岗位,受任期制和离退休年龄的限制,即使是很优秀的校长,大多数也只能干满两届,在担任校长职务8年左右离任。正是这种任职的“老龄化”导致我国大学校长任期不可能长久,这也就使得他们在任上普遍不可能进行具有开创性、持久性的改革。因此,让年富力强、富有开创精神的“年轻化”的干部走上大学校长的领导岗位,是大学校长长期任职的需要。  (作者 张君辉 单位:东北师范大学)

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从事20多年学生天文社团指导工作的延安中学原地理教研组组长夏伟明告诉记者,该校1985年就成立了天文社团,并投入专项资金用于天文展示厅建设。“小唐考入复旦大学后,创建了复旦天文协会并担任首任会长。2004年毕业后,每次母校有天文活动,他都会积极参与。”

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